La investigación administrativa busca determinar responsabilidades en la Escuela N° 626 de El Malezal, donde la docente había asumido una suplencia.
El Ministerio de Educación de Corrientes inició un proceso sumarial interno para establecer responsabilidades administrativas en torno al crimen de la docente Nanci Estela Godoy. La ministra Ana Miño afirmó que el caso «no va a quedar impune» y señaló que la administración provincial priorizó las actuaciones del Poder Judicial y del Ministerio Público Fiscal.
La medida alcanza a la supervisora de la zona y al exdirector de la Escuela N° 626, ubicada en el paraje El Malezal, dentro de la estancia El Curupí, en el departamento de Esquina. Ambos deberán presentar la documentación respaldatoria de sus intervenciones mediante un pedido de informes urgente, cuyo plazo de rendición es de 72 horas.
Miño explicó que el objetivo es determinar cómo desempeñó sus funciones cada uno de los involucrados. También indicó que el docente que ocupaba anteriormente el cargo directivo está de licencia, situación que implica otro procedimiento interno.
Godoy había asumido una suplencia en ese establecimiento en agosto, en una escuela catalogada como de ubicación muy desfavorable. Según los registros oficiales de la causa, mantenía comunicación frecuente por chat con el encargado de mantenimiento para solicitar la instalación de una bomba de agua y reparaciones edilicias.
El último contacto registrado fue el 6 de octubre a las 09:56, cuando ambos coordinaban una inspección técnica. Después de ese mensaje, la docente dejó de responder. El gobernador Juan Pablo Valdés informó el 29 de octubre de 2026 que los restos hallados por la Policía de Corrientes correspondían a Nancy Godoy y expresó sus condolencias a la familia y a la comunidad de Esquina.
Además, el Gobierno provincial presentó un plan para reorganizar y relocalizar escuelas rurales con baja matrícula. Corrientes cuenta con 866 establecimientos rurales: 265 tienen menos de cinco alumnos y 113, menos de tres. La propuesta contempla concentrar escuelas ubicadas a una distancia de entre 10 y 15 kilómetros, eliminar las aulas de plurigrado, asignar un docente por curso y ofrecer transporte oficial.