La actividad se realizó en el Aula Magna de la Universidad Nacional de Quilmes, en Bernal, con la participación de estudiantes, docentes y autoridades educativas.
El Proyecto Coordenadas Quilmes 2026 concluyó sus actividades con un encuentro en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), una iniciativa que alcanzó a 4.412 alumnos de 84 instituciones educativas del distrito.
La diputada provincial Mayra Mendoza y la intendenta Eva Mieri encabezaron el acto realizado en el Aula Magna de la UNQ, en Bernal. También participaron estudiantes, docentes y autoridades educativas, entre ellas la rectora de la universidad, Alejandra Zinni, y el asesor de la Dirección Provincial de Educación, Ignacio Massimo.
La propuesta estuvo dirigida a jóvenes que cursan el último año de la escuela secundaria y buscó ofrecerles herramientas para definir sus próximos pasos académicos y laborales. En esta edición, las instituciones fueron organizadas en 32 agrupamientos y 211 cursos.
A lo largo del año, los alumnos participaron de talleres en el Auditorio Nicolás Casullo de la UNQ y en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.º 24. Las actividades incluyeron el reconocimiento de intereses personales, el conocimiento de propuestas de universidades públicas, institutos superiores y centros de formación profesional, además de la identificación de habilidades y competencias vinculadas con el mercado laboral.
El proyecto también contó con un sitio web para explorar opciones educativas de la región, elaborar el primer currículum vitae y conocer posibles caminos vocacionales. Agustín Valdez, de la Escuela Secundaria N.º 47, valoró la iniciativa como una orientación sobre las posibilidades posteriores al secundario, mientras que Victoria Tejas, de la EES N.º 52, afirmó que le permitió definir qué carrera seguir y en qué universidad estudiar.
Durante el cierre, Mendoza sostuvo: “No tengo ninguna duda de que para los jóvenes de Quilmes que participen en proyectos de estas características hay un antes y un después en sus vidas”. Mieri, por su parte, señaló: “Terminar la secundaria abre un montón de preguntas, y con Coordenadas quisimos que tuvieran un espacio para hablar de eso y conocer qué pueden estudiar cerca de casa, dónde aprender un oficio y cómo empezar a buscar un empleo”.